COMPETENCIAS PROFESIONALES EN UNA UNIDAD DE EDUCACIÓN DIABETOLÓGICA

OBJETIVOS: Principal: Actualizar competencias a realizar por enfermeras educadoras en la Unidad de Educación Diabetológica del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca.

Secundarios

1. Revisar competencias desarrolladas en la Unidad de Educación Diabetológica del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca hasta 2020
2. Consensuar competencias avanzadas a desarrollar a partir de 2021
3. Planificar actividades prioritarias relacionadas con competencias consensuadas
4. Enumerar actividades implementadas tras la actualización de competencias

MATERIAL Y MÉTODOS: Formación en 2020 de grupo de trabajo en un hospital de cuarto nivel, referente para una población de más de 300000 personas, con el objetivo de actualizar competencias y actividades a desarrollar por enfermeras de la Unidad de Educación Diabetológica vinculadas con el servicio de Endocrinología y Nutrición. Se realizó revisión bibliográfica. En 2021 se comenzaron a implementar actividades derivadas de la actualización de competencias.

RESULTADOS: Tras la revisión bibliográfica y la discusión del grupo de trabajo se ha destacado entre las competencias avanzadas a desarrollar en 2021 en la Unidad de Educación Diabetológica del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca:

Capacidad para planificar, ejecutar y evaluar programas educativos estructurados para la autogestión efectiva de la diabetes

Capacidad para utilizar métodos y técnicas de enseñanza y aprendizaje para la educación adaptada a las necesidades de los pacientes con diabetes y su entorno

Capacidad para elaborar material educativo de calidad

Entre las actividades prioritarias derivadas que se han iniciado en 2021 se encuentran:

. Elaboración de nuevos materiales educativos que apoyan el uso de medios digitales en educación diabetológica

. Colaboración activa como administradores y creadores de contenido a personas con diabetes y familias en espacio intranet de la web del Servicio de Endocrinología y Nutrición y la zona accesible para pacientes del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca

. Diseño y realización de Programas de Educación dotados de objetivos, estructura, proceso y evaluación.

CONCLUSIONES: En la Unidad de Educación Diabetológica del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca se realizó revisión de competencias profesionales que ha permitido en 2021 desarrollar competencias avanzadas mediante el diseño e implementación de nuevas actividades